第三章 如醉如痴
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悟道老师之所以带学生来细雨湖畔，是想让同学们感受下细雨湖的美，不管人的心有多浮躁，观赏细雨湖后总会变得异常平静。待大家的心情愉悦后，悟道老师开始带领众人离开细雨湖。悟道老师是要把大家带到树林里，离细雨湖不远有座山，山上很多林子，都是练习武艺的好地方，悟道老师正要带大伙去那里。悟道老师让细雨湖平静大家的心，是对练习武艺有帮助的，悟道老师多次说过，只有心情愉悦，武艺才能精进。
大家来到一片清凉的树林，这里的树木笔直生长，树冠将天空和林地分成两个世界，在树林中行走的人，总会感到一种不被林外人发现的神秘感。悟道站在一块大石头上，向着人群喊话，他是在提醒学生好好走路，不要撞到树。夜独泓很珍惜来这里的机会，他走路很小心，生怕踩倒地上的野花。在野花盛开的树林里，悟道老师站在石头上讲解这节课的武术要领，同学们将老师围住，认真听讲。
悟道用十分钟的时间讲完重点知识，接下来，他要给学生们示范。悟道来到另一块大石头旁边，屏息凝神，右手在虚空游移，手掌陡然向下拍去，那石头哗啦一声竟然碎裂开来。同学们惊愕之际，悟道转身面向众人，告诉大家，这无影掌的一大特点是快，只在瞬间就能击出数掌，而且要猛要准，推出手掌时，全身的力量要集中在掌上。
老师教过学生，剩下的时间由同学们自由艹练。有的学生找来一块石头，坐在地上拍，有的就趴在大石头上拍，有的则站在树前手掌往树干上击打。他们如此下力气练武，都是想在不远的将来进入一个不错的门派。在古雨镇有两个门派比较出名，一个是天上派，一个是地下派，学堂里的学生毕业后，要么去天上派，要么去地下派，除此之外，也有不继续上学的学生，就加入江湖上的一些帮派，这些所谓的帮派其实是一些团伙，比如结伴去偷东西的、结伙去打劫的，也有一块儿去摸女人屁股的。谁愿意在江湖上鬼混呀，此时在林中练武的学生无一不想进入天上派或者地下派。
悟道见学生们练习地这般投入，嘴角露出笑意。时不时有学生来到悟道面前，脸上露出讨好的笑容，向悟道请教武艺，悟道很乐意给来求教学生讲解武艺，那些学生也很受益。可夜独泓则不愿去问老师，不懂也不问，他总是那样自己钻研问题。悟道的目光落到夜独泓身上，夜独泓不是用手掌拍石头，而是用脚踏石头。悟道很感奇怪，走到夜独泓身边，仔细看夜独泓，夜独泓的脚踏在石头上，石头就碎裂，他几乎每一脚都可以踏碎一块石头。悟道问夜独泓这招式是从哪里学来的，夜独泓抬起头回答老师，悟法教过脚法，能在水上奔走，悟道教的是手法，可以拍碎石头，夜独泓是将两个老师所教的内容融合起来创新出了一个招式。悟道立即夸夜独泓有想法，会思考，能够将所学东西融会贯通。
还有三个月就要考试，这一次考试将决定学生是否进入门派。夜独泓一直认真学习学校里所教的任何一门课，他对于天上派和地下派并没有概念，但是他听人说过这两个派，对这两个派不无好奇。当有同学问起夜独泓是想去天上派还是地下派，夜独泓给了一个模棱两可的回答：哪儿都行。
三个月后，夜独泓考完了试。妈妈问夜独泓考的怎么样，夜独泓不知道怎么回答，就回答说：不知道。大约半个月后，成绩出来啦，夜独泓考了班级第一名，在全校排第十四名。夜独泓在妈妈的诉说下决定去天上派，因为比较地下派，天上派离家更近。
夜独泓回想往曰的学习，真是挥洒了许多汗水，人说一分耕耘一分收获，真的是这样哈。计算着去天上派的时间，还有一个月，这一个月怎么度过呢，夜独泓心里盘算着。
夜独泓忽然想起在细雨湖畔见过的那个流浪汉，流浪汉讲故事的神情夜独泓还记得，他迫不及待的要去听流浪汉讲故事，可现在流浪汉在什么地方，夜独泓也搞不清楚。夜独泓即使不知道流浪汉在哪儿，也要出去转转，说不定就在哪个拐角撞见呢。
细雨湖边的酒楼前，一个流浪汉坐在石头旁边，向两个小孩子讲述一个遥远的传说。流浪汉的声音很有特点，语调抑扬顿挫，刚来到湖边的夜独泓就听到了这诱人的声音，夜独泓赶快跑过去，站到流浪汉面前。流浪汉一见夜独泓，就招手让夜独泓坐下。夜独泓像其他小朋友一样席地而坐，很快沉入流浪汉的叙述。
流浪汉向小孩子讲，在水底有一个世界，这个世界是跟陆地上类似的，地面上有石头、有草有花、有动物，水底也同样都有。夜独泓就提问说，水底有没有房子呀？流浪汉眼珠子一转，笑哈哈对夜独泓说，水里当然有房子，而且要比地面上的房子漂亮。流浪汉开始搜肠刮肚地给孩子们讲水底世界，每个孩子都瞪大眼睛盯着流浪汉的嘴，仿佛从那嘴里可以出来一个水底的房子。
这个流浪汉是何许人也？没有人知道。甚至连流浪汉自己都不知道自己是哪儿的人。有人向流浪汉问起他的故乡，流浪汉指着古雨镇说这里就是故乡，有人问流浪汉家在什么地方，流浪汉说四海为家。流浪汉就是这么一个豁达放浪之人，他喜好为年幼的人讲故事，这些故事都是稀奇古怪的，那些年幼的人听也没听过。
夜独泓从流浪汉的第一个故事起就深深喜欢上流浪汉所描述的世界，流浪汉的讲述令夜独泓麻酥酥的，在听流浪汉讲故事时，夜独泓可以忘记一切，完全沉浸在虚幻的世界。
流浪汉讲了一段故事，突然停下来，问听众有没有钱，要想继续听故事，可是要交钱的。夜独泓摸摸口袋，有两毛钱，就把两毛钱递给流浪汉。得到钱的流浪汉脸上立即露出笑，继续为孩子们讲着故事。
流浪汉的故事的确吸引人，夜独泓一有钱就拿去听流浪汉的故事，一些朋友拿钱去买零食，夜独泓是拿钱买故事。时间稍长，夜独泓肚子里装了许许多多的故事，到底有多少，一时还数不清呢。
再过两天，夜独泓就要去天上派报道啦，他回想过去，发现有两块儿自己比较陶醉，一是在学校的学习，一是听流浪汉讲故事。无论怎样好的事情，总有个结束的时候，再过两天，夜独泓就是天上派的人啦。
躺在床上的夜独泓，手里握着那把剑，他将剑举起在空中，看着剑的光泽，畅想着未来的曰子。未来，夜独泓会在哪里？遇到什么人？经历什么样的事情？真的能见到流浪汉故事中的世界吗？夜独泓也不清楚，他想着想着，剑盖在脸上睡着啦。
正当夜独泓熟睡之际，妈妈大叫一声把他惊醒，妈妈拿过夜独泓手中的剑，把剑放到一旁的圆桌上，抱着剑睡觉，把脸划了咋办？夜独泓惊愣愣看着妈妈，妈妈见夜独泓睁开眼，就拉他起来，现在还没有天黑，躺在床上睡觉，等天黑了，可要睡不着喽。夜独泓揉揉惺忪的睡眼，看着桌子上的那把剑，明晃晃的，那剑代表勇敢。夜独泓猛地想起明天要去天上派，心里的狂喜难以言说。
悟道老师之所以带学生来细雨湖畔，是想让同学们感受下细雨湖的美，不管人的心有多浮躁，观赏细雨湖后总会变得异常平静。待大家的心情愉悦后，悟道老师开始带领众人离开细雨湖。悟道老师是要把大家带到树林里，离细雨湖不远有座山，山上很多林子，都是练习武艺的好地方，悟道老师正要带大伙去那里。悟道老师让细雨湖平静大家的心，是对练习武艺有帮助的，悟道老师多次说过，只有心情愉悦，武艺才能精进。
大家来到一片清凉的树林，这里的树木笔直生长，树冠将天空和林地分成两个世界，在树林中行走的人，总会感到一种不被林外人发现的神秘感。悟道站在一块大石头上，向着人群喊话，他是在提醒学生好好走路，不要撞到树。夜独泓很珍惜来这里的机会，他走路很小心，生怕踩倒地上的野花。在野花盛开的树林里，悟道老师站在石头上讲解这节课的武术要领，同学们将老师围住，认真听讲。
悟道用十分钟的时间讲完重点知识，接下来，他要给学生们示范。悟道来到另一块大石头旁边，屏息凝神，右手在虚空游移，手掌陡然向下拍去，那石头哗啦一声竟然碎裂开来。同学们惊愕之际，悟道转身面向众人，告诉大家，这无影掌的一大特点是快，只在瞬间就能击出数掌，而且要猛要准，推出手掌时，全身的力量要集中在掌上。
老师教过学生，剩下的时间由同学们自由艹练。有的学生找来一块石头，坐在地上拍，有的就趴在大石头上拍，有的则站在树前手掌往树干上击打。他们如此下力气练武，都是想在不远的将来进入一个不错的门派。在古雨镇有两个门派比较出名，一个是天上派，一个是地下派，学堂里的学生毕业后，要么去天上派，要么去地下派，除此之外，也有不继续上学的学生，就加入江湖上的一些帮派，这些所谓的帮派其实是一些团伙，比如结伴去偷东西的、结伙去打劫的，也有一块儿去摸女人屁股的。谁愿意在江湖上鬼混呀，此时在林中练武的学生无一不想进入天上派或者地下派。
悟道见学生们练习地这般投入，嘴角露出笑意。时不时有学生来到悟道面前，脸上露出讨好的笑容，向悟道请教武艺，悟道很乐意给来求教学生讲解武艺，那些学生也很受益。可夜独泓则不愿去问老师，不懂也不问，他总是那样自己钻研问题。悟道的目光落到夜独泓身上，夜独泓不是用手掌拍石头，而是用脚踏石头。悟道很感奇怪，走到夜独泓身边，仔细看夜独泓，夜独泓的脚踏在石头上，石头就碎裂，他几乎每一脚都可以踏碎一块石头。悟道问夜独泓这招式是从哪里学来的，夜独泓抬起头回答老师，悟法教过脚法，能在水上奔走，悟道教的是手法，可以拍碎石头，夜独泓是将两个老师所教的内容融合起来创新出了一个招式。悟道立即夸夜独泓有想法，会思考，能够将所学东西融会贯通。
还有三个月就要考试，这一次考试将决定学生是否进入门派。夜独泓一直认真学习学校里所教的任何一门课，他对于天上派和地下派并没有概念，但是他听人说过这两个派，对这两个派不无好奇。当有同学问起夜独泓是想去天上派还是地下派，夜独泓给了一个模棱两可的回答：哪儿都行。
三个月后，夜独泓考完了试。妈妈问夜独泓考的怎么样，夜独泓不知道怎么回答，就回答说：不知道。大约半个月后，成绩出来啦，夜独泓考了班级第一名，在全校排第十四名。夜独泓在妈妈的诉说下决定去天上派，因为比较地下派，天上派离家更近。
夜独泓回想往曰的学习，真是挥洒了许多汗水，人说一分耕耘一分收获，真的是这样哈。计算着去天上派的时间，还有一个月，这一个月怎么度过呢，夜独泓心里盘算着。
夜独泓忽然想起在细雨湖畔见过的那个流浪汉，流浪汉讲故事的神情夜独泓还记得，他迫不及待的要去听流浪汉讲故事，可现在流浪汉在什么地方，夜独泓也搞不清楚。夜独泓即使不知道流浪汉在哪儿，也要出去转转，说不定就在哪个拐角撞见呢。
细雨湖边的酒楼前，一个流浪汉坐在石头旁边，向两个小孩子讲述一个遥远的传说。流浪汉的声音很有特点，语调抑扬顿挫，刚来到湖边的夜独泓就听到了这诱人的声音，夜独泓赶快跑过去，站到流浪汉面前。流浪汉一见夜独泓，就招手让夜独泓坐下。夜独泓像其他小朋友一样席地而坐，很快沉入流浪汉的叙述。
流浪汉向小孩子讲，在水底有一个世界，这个世界是跟陆地上类似的，地面上有石头、有草有花、有动物，水底也同样都有。夜独泓就提问说，水底有没有房子呀？流浪汉眼珠子一转，笑哈哈对夜独泓说，水里当然有房子，而且要比地面上的房子漂亮。流浪汉开始搜肠刮肚地给孩子们讲水底世界，每个孩子都瞪大眼睛盯着流浪汉的嘴，仿佛从那嘴里可以出来一个水底的房子。
这个流浪汉是何许人也？没有人知道。甚至连流浪汉自己都不知道自己是哪儿的人。有人向流浪汉问起他的故乡，流浪汉指着古雨镇说这里就是故乡，有人问流浪汉家在什么地方，流浪汉说四海为家。流浪汉就是这么一个豁达放浪之人，他喜好为年幼的人讲故事，这些故事都是稀奇古怪的，那些年幼的人听也没听过。
夜独泓从流浪汉的第一个故事起就深深喜欢上流浪汉所描述的世界，流浪汉的讲述令夜独泓麻酥酥的，在听流浪汉讲故事时，夜独泓可以忘记一切，完全沉浸在虚幻的世界。
流浪汉讲了一段故事，突然停下来，问听众有没有钱，要想继续听故事，可是要交钱的。夜独泓摸摸口袋，有两毛钱，就把两毛钱递给流浪汉。得到钱的流浪汉脸上立即露出笑，继续为孩子们讲着故事。
流浪汉的故事的确吸引人，夜独泓一有钱就拿去听流浪汉的故事，一些朋友拿钱去买零食，夜独泓是拿钱买故事。时间稍长，夜独泓肚子里装了许许多多的故事，到底有多少，一时还数不清呢。
再过两天，夜独泓就要去天上派报道啦，他回想过去，发现有两块儿自己比较陶醉，一是在学校的学习，一是听流浪汉讲故事。无论怎样好的事情，总有个结束的时候，再过两天，夜独泓就是天上派的人啦。
躺在床上的夜独泓，手里握着那把剑，他将剑举起在空中，看着剑的光泽，畅想着未来的曰子。未来，夜独泓会在哪里？遇到什么人？经历什么样的事情？真的能见到流浪汉故事中的世界吗？夜独泓也不清楚，他想着想着，剑盖在脸上睡着啦。
正当夜独泓熟睡之际，妈妈大叫一声把他惊醒，妈妈拿过夜独泓手中的剑，把剑放到一旁的圆桌上，抱着剑睡觉，把脸划了咋办？夜独泓惊愣愣看着妈妈，妈妈见夜独泓睁开眼，就拉他起来，现在还没有天黑，躺在床上睡觉，等天黑了，可要睡不着喽。夜独泓揉揉惺忪的睡眼，看着桌子上的那把剑，明晃晃的，那剑代表勇敢。夜独泓猛地想起明天要去天上派，心里的狂喜难以言说。