第343章 过来顺上学
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田冬梅又住了几天，在腊月二十二这天，说什么也要回去。
原来农村里有个风俗：腊月二十三是小年，也是灶王爷上天——祭灶的日子。结了婚的女人必须在这天之前赶回婆家。田冬梅守旧，自是不想破坏这个风俗。
过来顺和过新遂在这里混熟了，也吃高了口，说什么也不回去了。小二妮儿过新艳，见哥哥姐姐不回去，也不愿意走。又离不开妈妈，哭着叫着不让田冬梅回去。
气得田冬梅说：“你们这些精吃鬼！狗还不嫌家贫哩，在这里吃了几天好饭食就不要家了。要是叫你们的爸爸知道了，还不把鼻子气歪了。”
骂归骂，在这里天天吃白面、顿顿见肉，妗子舅舅待承又很好，愿意回去吃糠窝窝菜白粥那才怪哩。兄妹俩躲在屋里，连他们妈妈的面都不见了。
郝兰欣见状对田冬梅说：“让孩子们在这里吧，什么时候住烦了，想你们了，就让他三舅送过去。你看来顺在这里待了这十几天，面色就改过来好多。再住一段儿，说不定还能把个子蹿起来了呢。”
田冬梅何尝看不出来：儿子过来顺自从吃了宝塔糖打虫以后，再也没说过肚子疼。饭量比在家里几乎长了一倍。小脸蛋儿上有了红晕，尖下巴也变得圆乎乎的了。
大女儿过新遂也是如此：小嘴儿在这里一天到晚不闲着，吃了水果吃干果，每顿饭比她哥哥吃的也不少。小细胳膊眼看着变粗变有劲儿。
田冬梅嘴上说是说，其实心里早乐得不行：孩子正是发育的时候，有这样的条件她正求之不得。何况家里吃粮紧，让两个孩子在这里过个年的话。两张嘴也能省不少。便点头答应了。
田冬梅是坐长途汽车回去。这边有送站的，到了那边下车以后，离家还有二十来里路。先时倒是去过一封信。但农村里收信有误差，收到没收到还说不准。
为了保险起见。田达林便决定把她母女俩送到家。如果没接站的，就雇个车回去。这样，就可以多带些东西。
除了点心水果肉食以外，郝兰欣又给了她们两袋面粉，一袋五十斤。高兴的田冬梅合不拢嘴地笑。说：“我们是又住又吃又拿，还给接管着两个孩子。没想到离着五百多里地，也能沾上娘家弟弟的光。”
说着笑着，眼圈儿一红。竟然“啪嚓”“啪嚓”掉起眼泪来。
田卢氏也掉起眼泪来。不只是因为大女儿走难分离，还是因为三儿子三儿媳妇的慷慨感动滴！
“来顺哥哥，你上学的事大姑答应你了吗？”田冬梅走了以后，田晴晴悄悄问过来顺。
田冬梅在的时候，田晴晴曾经问过她。田冬梅一会儿说不让上，一会儿又说考虑考虑，到走也没给个囫囵话。
田晴晴却一心想让过来顺在这里上学。一来他是个残疾儿童，是弱小中的最弱者，正是自己的帮扶对象。
再一个就是她想培养自己的帮手。空间里的物资越来越丰厚，往外推销也得需要人才。像过来顺这样有血缘关系的亲戚。在难的时候帮扶他一把，把他培养成人，将来就是自己的左膀右臂不是！
尤其他身有残疾。将来让他管财务、开商场，一定会大有作为。
过来顺苦笑着摇摇头，说：“我这辈子可能上不了学了。”语调显得很老成，随后便紧紧闭上了嘴，一副忧心忡忡的样子。
田晴晴追问道：“为什么要这样说呢？”
过来顺撅着嘴说：“我妈妈死活不同意。”
“这又是为什么呢？”田青青不解地问道。
“一是怕给你们添麻烦，再一个就是认为我这样的人上学没用，怎么着也是在生产队上干活挣工分。一般情况下，队上都照顾，不给派挺重的活儿。”过来顺学着他母亲的口气说。
田晴晴一头黑线。心中暗想：等你到了成年人的时候。生产队就没了。上哪里照顾你去？
由此又想到：这大锅饭真是害人不浅。要不后世人们评价说，生产队时期让人们变穷、变懒、不思进取。看来一点儿也不假。
田晴晴搜索了一下前世记忆，。对这个大表哥一点儿印象也没有。
也难怪，田苗苗七岁上就没了父亲，之后家里的亲戚就很少走动了。田冬梅离着五百多里地，很少回家，自是记不得了。
“我建议你还是上学。这样对你的将来有好处。”田晴晴只能委婉地劝道“只要你愿意在这里上，吃住都不成问题。你自己的舅舅妗子，说什么麻烦不麻烦！麻烦也麻烦的着不是。”
过来顺脸一红，忸怩了半天，才喃喃地说：“其实我也想上，我怕我的学习不好，跟不上班，怪给你们丢人的。”
看来这是他的心里话：既贪图这里生活好，愿意在这里住着，上学是一个很好的理由。又怕学习不好让人笑话，产生了心理矛盾。
田晴晴找来三年级的语文和数学，都出了几道题让他做，想摸摸他的底细。结果一多半儿做不下来，百分制只能给他二、三十分。底子确实不怎么样！
“在家里大姑父能辅导你吗？”田晴晴问道。
过来顺摇摇头，说：“他一天学也没上过，连个人的名字都不会写。还不如我妈哩。”
田晴晴惋惜地想：怪不得夫妇俩都不注重孩子的学习，原来都没文化。
“这样吧，”田晴晴一本正经地很像个小老师似的说：“从现在开始，你就自学第五册书，不会的我辅导你。过了年插班三年级，把第六册重新学习一遍。”
“我妈妈要是不让呢？”过来顺担心地说。因为他们母子背地里已经商量过这事，田冬梅不让上的态度很坚决。
田晴晴：“这个我来做工作，你就安心复习功课吧！”
之后，田晴晴以母亲郝兰欣的名义，给田冬梅写了一封言辞恳切的信。讲明了学习的好处和过来顺这种状况更应该学习的重要性。并表明态度，她全部承担过来顺的吃住和学费。
田冬梅说是三年级毕业，实际上学的不怎么样，认不全信上的文字，就找了本院儿里一个有文化的人给念。
念信的人对她说：“你呀真是遇见了活菩萨了。还不快同意孩子在那里上学？！学好了，那孩子将来也有个安身立命的资本。好事！大好事！！快着回信表明态度吧！”
田冬梅经人一说，心里解了缝儿，高兴的不行。立马回信答应了此事。
然而，在这里当个插班生却不是一帆风顺。
这个时期学校里很注重政治，所收学生，都是贫下中农和中农的孩子。表现不好的地、富、反、坏、右的子女，一律开除出去。
这时每个村里都有小学。村子小的，一、二、三年纪成立一个合并班，大一点儿的就到公社指定的附近村里的学校去。
田家庄是大村，有完小，周围小村里的孩子，都来上五、六年纪。并且都是村里的学校介绍来的，各个年纪都有超员现象。
过来顺是外地人，离着又远，学校调查不过去。学校学生有多，本着多一事不如少一事的原则，学校里拒收他这个插班生。
在这里上不成，回去更没有希望。打听了一圈儿，本弯儿里也没个与校长说的进去的人。田晴晴心一急，骑着自行车找了工作组金凤阳去了。
工作组在村里抓政～治教育工作，学校里的也肯定被他们管着，与校长属于上下级关系。
果然，金凤阳来了一趟，校长就松了口。不过，却答应看过学生以后再定夺。
田晴晴自是知道这“定夺”的意思。赶紧到城里割了几斤猪肉，从空间里拿出两条大鱼和一篮子苹果，谎称是从集上买来的，便和父亲田达林，领着过来顺，在傍黑的时候来到了校长家里。
校长五十多岁，姓陆，人称陆校长。中等身材，棉袄底下有啤酒肚凸显出来，这在大多数人还半年糠菜半年粮、肋条骨都摆在外面的时代，很鲜突兀，田晴晴不由多看了他几眼。
陆校长也在看过来孙。让他走了几步路，又问了问他的学习情况，出了几个简单的口算题。过来顺不知是紧张还是确实不会，回答的支支吾吾。
陆校长让过来顺先出去一下，对田达林说：“你家的情况我知道，房子在这村里最好，日子也数得着。但也不能毫无选择地帮扶别人。像这个孩子，一般家庭都会供着上个二、三年纪，也就很不错了。
“大学是没有指望的。你想啊，现在都是推荐上大学，哪个公社肯推荐一个残疾学生？
“我这样说的目的是想告诉你们：不是自己的孩子，能放弃的就放弃。你们供趁子，我们教育趁子，到头来什么也捞不到，你们不觉得怪冤枉的？”
田晴晴一听校长说出这话来，这分明就是看不起残疾儿童，也把他们的帮扶看成了图名图利。之所以说的这样露骨，就是想让他们自己打退堂鼓，达到不收留的目的。心里一急，不由说出了一段话，把个陆校长惊得目瞪口呆。（未完待续）(未完待续)r580
田冬梅又住了几天，在腊月二十二这天，说什么也要回去。
原来农村里有个风俗：腊月二十三是小年，也是灶王爷上天——祭灶的日子。结了婚的女人必须在这天之前赶回婆家。田冬梅守旧，自是不想破坏这个风俗。
过来顺和过新遂在这里混熟了，也吃高了口，说什么也不回去了。小二妮儿过新艳，见哥哥姐姐不回去，也不愿意走。又离不开妈妈，哭着叫着不让田冬梅回去。
气得田冬梅说：“你们这些精吃鬼！狗还不嫌家贫哩，在这里吃了几天好饭食就不要家了。要是叫你们的爸爸知道了，还不把鼻子气歪了。”
骂归骂，在这里天天吃白面、顿顿见肉，妗子舅舅待承又很好，愿意回去吃糠窝窝菜白粥那才怪哩。兄妹俩躲在屋里，连他们妈妈的面都不见了。
郝兰欣见状对田冬梅说：“让孩子们在这里吧，什么时候住烦了，想你们了，就让他三舅送过去。你看来顺在这里待了这十几天，面色就改过来好多。再住一段儿，说不定还能把个子蹿起来了呢。”
田冬梅何尝看不出来：儿子过来顺自从吃了宝塔糖打虫以后，再也没说过肚子疼。饭量比在家里几乎长了一倍。小脸蛋儿上有了红晕，尖下巴也变得圆乎乎的了。
大女儿过新遂也是如此：小嘴儿在这里一天到晚不闲着，吃了水果吃干果，每顿饭比她哥哥吃的也不少。小细胳膊眼看着变粗变有劲儿。
田冬梅嘴上说是说，其实心里早乐得不行：孩子正是发育的时候，有这样的条件她正求之不得。何况家里吃粮紧，让两个孩子在这里过个年的话。两张嘴也能省不少。便点头答应了。
田冬梅是坐长途汽车回去。这边有送站的，到了那边下车以后，离家还有二十来里路。先时倒是去过一封信。但农村里收信有误差，收到没收到还说不准。
为了保险起见。田达林便决定把她母女俩送到家。如果没接站的，就雇个车回去。这样，就可以多带些东西。
除了点心水果肉食以外，郝兰欣又给了她们两袋面粉，一袋五十斤。高兴的田冬梅合不拢嘴地笑。说：“我们是又住又吃又拿，还给接管着两个孩子。没想到离着五百多里地，也能沾上娘家弟弟的光。”
说着笑着，眼圈儿一红。竟然“啪嚓”“啪嚓”掉起眼泪来。
田卢氏也掉起眼泪来。不只是因为大女儿走难分离，还是因为三儿子三儿媳妇的慷慨感动滴！
“来顺哥哥，你上学的事大姑答应你了吗？”田冬梅走了以后，田晴晴悄悄问过来顺。
田冬梅在的时候，田晴晴曾经问过她。田冬梅一会儿说不让上，一会儿又说考虑考虑，到走也没给个囫囵话。
田晴晴却一心想让过来顺在这里上学。一来他是个残疾儿童，是弱小中的最弱者，正是自己的帮扶对象。
再一个就是她想培养自己的帮手。空间里的物资越来越丰厚，往外推销也得需要人才。像过来顺这样有血缘关系的亲戚。在难的时候帮扶他一把，把他培养成人，将来就是自己的左膀右臂不是！
尤其他身有残疾。将来让他管财务、开商场，一定会大有作为。
过来顺苦笑着摇摇头，说：“我这辈子可能上不了学了。”语调显得很老成，随后便紧紧闭上了嘴，一副忧心忡忡的样子。
田晴晴追问道：“为什么要这样说呢？”
过来顺撅着嘴说：“我妈妈死活不同意。”
“这又是为什么呢？”田青青不解地问道。
“一是怕给你们添麻烦，再一个就是认为我这样的人上学没用，怎么着也是在生产队上干活挣工分。一般情况下，队上都照顾，不给派挺重的活儿。”过来顺学着他母亲的口气说。
田晴晴一头黑线。心中暗想：等你到了成年人的时候。生产队就没了。上哪里照顾你去？
由此又想到：这大锅饭真是害人不浅。要不后世人们评价说，生产队时期让人们变穷、变懒、不思进取。看来一点儿也不假。
田晴晴搜索了一下前世记忆，。对这个大表哥一点儿印象也没有。
也难怪，田苗苗七岁上就没了父亲，之后家里的亲戚就很少走动了。田冬梅离着五百多里地，很少回家，自是记不得了。
“我建议你还是上学。这样对你的将来有好处。”田晴晴只能委婉地劝道“只要你愿意在这里上，吃住都不成问题。你自己的舅舅妗子，说什么麻烦不麻烦！麻烦也麻烦的着不是。”
过来顺脸一红，忸怩了半天，才喃喃地说：“其实我也想上，我怕我的学习不好，跟不上班，怪给你们丢人的。”
看来这是他的心里话：既贪图这里生活好，愿意在这里住着，上学是一个很好的理由。又怕学习不好让人笑话，产生了心理矛盾。
田晴晴找来三年级的语文和数学，都出了几道题让他做，想摸摸他的底细。结果一多半儿做不下来，百分制只能给他二、三十分。底子确实不怎么样！
“在家里大姑父能辅导你吗？”田晴晴问道。
过来顺摇摇头，说：“他一天学也没上过，连个人的名字都不会写。还不如我妈哩。”
田晴晴惋惜地想：怪不得夫妇俩都不注重孩子的学习，原来都没文化。
“这样吧，”田晴晴一本正经地很像个小老师似的说：“从现在开始，你就自学第五册书，不会的我辅导你。过了年插班三年级，把第六册重新学习一遍。”
“我妈妈要是不让呢？”过来顺担心地说。因为他们母子背地里已经商量过这事，田冬梅不让上的态度很坚决。
田晴晴：“这个我来做工作，你就安心复习功课吧！”
之后，田晴晴以母亲郝兰欣的名义，给田冬梅写了一封言辞恳切的信。讲明了学习的好处和过来顺这种状况更应该学习的重要性。并表明态度，她全部承担过来顺的吃住和学费。
田冬梅说是三年级毕业，实际上学的不怎么样，认不全信上的文字，就找了本院儿里一个有文化的人给念。
念信的人对她说：“你呀真是遇见了活菩萨了。还不快同意孩子在那里上学？！学好了，那孩子将来也有个安身立命的资本。好事！大好事！！快着回信表明态度吧！”
田冬梅经人一说，心里解了缝儿，高兴的不行。立马回信答应了此事。
然而，在这里当个插班生却不是一帆风顺。
这个时期学校里很注重政治，所收学生，都是贫下中农和中农的孩子。表现不好的地、富、反、坏、右的子女，一律开除出去。
这时每个村里都有小学。村子小的，一、二、三年纪成立一个合并班，大一点儿的就到公社指定的附近村里的学校去。
田家庄是大村，有完小，周围小村里的孩子，都来上五、六年纪。并且都是村里的学校介绍来的，各个年纪都有超员现象。
过来顺是外地人，离着又远，学校调查不过去。学校学生有多，本着多一事不如少一事的原则，学校里拒收他这个插班生。
在这里上不成，回去更没有希望。打听了一圈儿，本弯儿里也没个与校长说的进去的人。田晴晴心一急，骑着自行车找了工作组金凤阳去了。
工作组在村里抓政～治教育工作，学校里的也肯定被他们管着，与校长属于上下级关系。
果然，金凤阳来了一趟，校长就松了口。不过，却答应看过学生以后再定夺。
田晴晴自是知道这“定夺”的意思。赶紧到城里割了几斤猪肉，从空间里拿出两条大鱼和一篮子苹果，谎称是从集上买来的，便和父亲田达林，领着过来顺，在傍黑的时候来到了校长家里。
校长五十多岁，姓陆，人称陆校长。中等身材，棉袄底下有啤酒肚凸显出来，这在大多数人还半年糠菜半年粮、肋条骨都摆在外面的时代，很鲜突兀，田晴晴不由多看了他几眼。
陆校长也在看过来孙。让他走了几步路，又问了问他的学习情况，出了几个简单的口算题。过来顺不知是紧张还是确实不会，回答的支支吾吾。
陆校长让过来顺先出去一下，对田达林说：“你家的情况我知道，房子在这村里最好，日子也数得着。但也不能毫无选择地帮扶别人。像这个孩子，一般家庭都会供着上个二、三年纪，也就很不错了。
“大学是没有指望的。你想啊，现在都是推荐上大学，哪个公社肯推荐一个残疾学生？
“我这样说的目的是想告诉你们：不是自己的孩子，能放弃的就放弃。你们供趁子，我们教育趁子，到头来什么也捞不到，你们不觉得怪冤枉的？”
田晴晴一听校长说出这话来，这分明就是看不起残疾儿童，也把他们的帮扶看成了图名图利。之所以说的这样露骨，就是想让他们自己打退堂鼓，达到不收留的目的。心里一急，不由说出了一段话，把个陆校长惊得目瞪口呆。（未完待续）(未完待续)r580