门神
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“白马饰金羁，连翩西北驰”声音挤过暗红色厕所门的缝隙钻进宿舍。“墨斗，你又在背什么？怎么不结巴了？”墨斗分辨出是泥鳅的声音。“捐躯赴赴国难，视死死忽如归。”由于被打断，最后这点睛之句拖沓，干涩，比用铁铲刮锅的声音更让人头皮发麻。如果它出自垂死之人，似乎也不足为奇，但现实是它由刚入学一个月的十九岁青年的喉头发出，这简直是对曹子建的侮辱与践踏。
墨斗净了手，坐在床上过说：“平时跟自己或亲亲近的人说话也没大碍，一到公众场合就就掉链子！”“那你就只能做小人喽，小人动手不动口！”泥鳅戏虐道。一卷纸飞过，击中泥鳅正在抠玩的手机，并伴随一句直达生殖器的辱骂。“跟‘小人’住一起你脸上有光啊？”铁皮似乎是在替墨斗出气。泥鳅辩道：“泥鳅有鳃没脸。”铁皮被彻底征服。
今天是星期天，下午宿舍只剩下三个人“标王”墨斗再次中标，成为谈论的焦点。口吃像秃子头上的虱子一样会很容易被人发现。无法掩盖，墨斗也没有掩盖它的欲望。因此他不会介意成为焦点。
内向的人总有些怪癖，比如墨斗。他会默记各个楼道的阶梯数；不厌其烦的阅读灭火器上仅有的两行使用说明；步测教室前后的距离；留心商场各个出口的位置；比较二楼甲教室到五楼乙教室各个通道的远近等等。他喜欢做这些别人不屑于做的琐事。
三个月过去了，墨斗适应了学校的一切，室友也适应了墨斗的一切。铁皮察觉无论去哪个教室上课，墨斗总坐在离门最近的位置。在一次吃饭的路上铁皮问其故。墨斗说：“离门近了平时进出方便，有意外也便于逃生。”铁皮笑道：“有理，有理。真是个看门的门神啊！”“什么门神？丧门神吧？”铁皮拉着墨斗企图甩开泥鳅，但一如既往的失败。墨斗说：“我床床头总会放一瓶瓶水，也是有原因的：一旦发生地震，那那可是救命命稻草！”“就你怕死，没出息。”泥鳅依旧是一副玩世不恭的样子嘲讽着。墨斗脸上游走出尴尬的笑意。
每个星期一的四五节课都在二楼的一个教室进行。今天下了第二节课，墨斗过来坐在往常的位置，这个他已经坐出感情的位置依旧离门口最近。楼道在出门左上方大约七步的地方，到底层一共二十三阶，上面一段十二阶，下面一段十一阶；自己距教室惟一的门三步远；铁门向外开，略有锈迹。墨斗回忆着他所知道的这里的一切。门上方有一根拇指粗细的崭新弹簧，以便于铁门自动关闭，想是因为天气渐冷新换上的吧！
一个同学快步走出教室，铁门咯吱一声，急促、紧张、尖锐，考验着墨斗每一根神经的承受能力。又一个同学缓步走来，用没抠手机的左手推开门，咯吱。声音拖沓，哀婉凄绝，好像也结巴，成了墨斗的难兄难弟。一群学生鱼贯而入，咯吱咯咯。也许有东西能模仿它的节奏，但绝不可能像它这样如此让人揪心、焦躁。墨斗却不以为意，他清楚自己结巴起来比这好不到哪去。离上课还有四分钟，教室基本上坐满了。铁门终于演完了丧歌。它有着世上难得的公平：用歌声迎送进出的每一个人。
墨斗感到有些眩晕，大家都感到有些坐不稳。所有人不得不接受这个他们不敢想的事实：地震了。占据地利的墨斗第一个冲出教室。空气中夹杂着尖叫声，号啕声，辱骂声，然后是楼房倒塌的轰轰声。大合奏紧张而热烈的进行着，铁门却不在演奏者的行列之中，但谁又会在意？谁不想逃命？活着出去才是真理。
劫后余生的人们互相搀扶着逃离梦魇。泥鳅和铁皮却不在其中，他们没受重伤，成了担架手。也许是因为没死，也许是因为生性乐观，总之，一向不正经的泥鳅依旧保持不正经的口吻对铁皮嚷道：“墨斗这小子真晦气！整天居安思危，到头来还不是没跑出来，我说是‘丧门神’吧，你还不信。命好没办法呀！咱大难不死，必有后福。”泪水在铁皮灰黑的脸上凿出两条通道，却没凿开他的疑惑。
天色阴沉地像包公的脸，起先的雪粒已经变成了能辨出瓣的雪花。废墟被雪花掩盖，回到了原始的凹凸不平，仿佛什么也没有发生。救援工作有序进行，生还者屈指可数。地震发生在星期一同学们课最多的时间段，又极强烈，活下来的都是能中六合彩的幸运儿。救援者扒到一根弹簧，然后又合力扒一扇门。十分钟后，门的一角被掀开。“担架，抬走这具尸体。”泥鳅和铁皮以匪夷所思的速度赶来，他们惊呆了：是墨斗。“你们认识？节哀吧！”望着墨斗死抓门环的手，铁皮有些明白了：墨斗冲出教室后并没有独自逃走，而是拉住门环不使其关闭，为后面的人争取宝贵的时间。因为口吃，他始终没有“动口”做“君子”而是“动手”做了“小人”他拉着门环靠在墙上，混乱中谁也没有注意到他，他却看到了从铁门里冲出的每一个人。
泥鳅试图反驳铁皮告诉他的话，但又无从下口，因为他跑出来时确实没被门阻挡。铁皮说的是事实，不容置疑的真相。
救援工作结束，重建正在进行。泥鳅艰难的找到了一本字典，查了他想要的词语：“门神：旧俗门上贴的神像，用于驱逐鬼怪。”他觉得少些什么，于是在后面添了三个字：保平安。
“白马饰金羁，连翩西北驰”声音挤过暗红色厕所门的缝隙钻进宿舍。“墨斗，你又在背什么？怎么不结巴了？”墨斗分辨出是泥鳅的声音。“捐躯赴赴国难，视死死忽如归。”由于被打断，最后这点睛之句拖沓，干涩，比用铁铲刮锅的声音更让人头皮发麻。如果它出自垂死之人，似乎也不足为奇，但现实是它由刚入学一个月的十九岁青年的喉头发出，这简直是对曹子建的侮辱与践踏。
墨斗净了手，坐在床上过说：“平时跟自己或亲亲近的人说话也没大碍，一到公众场合就就掉链子！”“那你就只能做小人喽，小人动手不动口！”泥鳅戏虐道。一卷纸飞过，击中泥鳅正在抠玩的手机，并伴随一句直达生殖器的辱骂。“跟‘小人’住一起你脸上有光啊？”铁皮似乎是在替墨斗出气。泥鳅辩道：“泥鳅有鳃没脸。”铁皮被彻底征服。
今天是星期天，下午宿舍只剩下三个人“标王”墨斗再次中标，成为谈论的焦点。口吃像秃子头上的虱子一样会很容易被人发现。无法掩盖，墨斗也没有掩盖它的欲望。因此他不会介意成为焦点。
内向的人总有些怪癖，比如墨斗。他会默记各个楼道的阶梯数；不厌其烦的阅读灭火器上仅有的两行使用说明；步测教室前后的距离；留心商场各个出口的位置；比较二楼甲教室到五楼乙教室各个通道的远近等等。他喜欢做这些别人不屑于做的琐事。
三个月过去了，墨斗适应了学校的一切，室友也适应了墨斗的一切。铁皮察觉无论去哪个教室上课，墨斗总坐在离门最近的位置。在一次吃饭的路上铁皮问其故。墨斗说：“离门近了平时进出方便，有意外也便于逃生。”铁皮笑道：“有理，有理。真是个看门的门神啊！”“什么门神？丧门神吧？”铁皮拉着墨斗企图甩开泥鳅，但一如既往的失败。墨斗说：“我床床头总会放一瓶瓶水，也是有原因的：一旦发生地震，那那可是救命命稻草！”“就你怕死，没出息。”泥鳅依旧是一副玩世不恭的样子嘲讽着。墨斗脸上游走出尴尬的笑意。
每个星期一的四五节课都在二楼的一个教室进行。今天下了第二节课，墨斗过来坐在往常的位置，这个他已经坐出感情的位置依旧离门口最近。楼道在出门左上方大约七步的地方，到底层一共二十三阶，上面一段十二阶，下面一段十一阶；自己距教室惟一的门三步远；铁门向外开，略有锈迹。墨斗回忆着他所知道的这里的一切。门上方有一根拇指粗细的崭新弹簧，以便于铁门自动关闭，想是因为天气渐冷新换上的吧！
一个同学快步走出教室，铁门咯吱一声，急促、紧张、尖锐，考验着墨斗每一根神经的承受能力。又一个同学缓步走来，用没抠手机的左手推开门，咯吱。声音拖沓，哀婉凄绝，好像也结巴，成了墨斗的难兄难弟。一群学生鱼贯而入，咯吱咯咯。也许有东西能模仿它的节奏，但绝不可能像它这样如此让人揪心、焦躁。墨斗却不以为意，他清楚自己结巴起来比这好不到哪去。离上课还有四分钟，教室基本上坐满了。铁门终于演完了丧歌。它有着世上难得的公平：用歌声迎送进出的每一个人。
墨斗感到有些眩晕，大家都感到有些坐不稳。所有人不得不接受这个他们不敢想的事实：地震了。占据地利的墨斗第一个冲出教室。空气中夹杂着尖叫声，号啕声，辱骂声，然后是楼房倒塌的轰轰声。大合奏紧张而热烈的进行着，铁门却不在演奏者的行列之中，但谁又会在意？谁不想逃命？活着出去才是真理。
劫后余生的人们互相搀扶着逃离梦魇。泥鳅和铁皮却不在其中，他们没受重伤，成了担架手。也许是因为没死，也许是因为生性乐观，总之，一向不正经的泥鳅依旧保持不正经的口吻对铁皮嚷道：“墨斗这小子真晦气！整天居安思危，到头来还不是没跑出来，我说是‘丧门神’吧，你还不信。命好没办法呀！咱大难不死，必有后福。”泪水在铁皮灰黑的脸上凿出两条通道，却没凿开他的疑惑。
天色阴沉地像包公的脸，起先的雪粒已经变成了能辨出瓣的雪花。废墟被雪花掩盖，回到了原始的凹凸不平，仿佛什么也没有发生。救援工作有序进行，生还者屈指可数。地震发生在星期一同学们课最多的时间段，又极强烈，活下来的都是能中六合彩的幸运儿。救援者扒到一根弹簧，然后又合力扒一扇门。十分钟后，门的一角被掀开。“担架，抬走这具尸体。”泥鳅和铁皮以匪夷所思的速度赶来，他们惊呆了：是墨斗。“你们认识？节哀吧！”望着墨斗死抓门环的手，铁皮有些明白了：墨斗冲出教室后并没有独自逃走，而是拉住门环不使其关闭，为后面的人争取宝贵的时间。因为口吃，他始终没有“动口”做“君子”而是“动手”做了“小人”他拉着门环靠在墙上，混乱中谁也没有注意到他，他却看到了从铁门里冲出的每一个人。
泥鳅试图反驳铁皮告诉他的话，但又无从下口，因为他跑出来时确实没被门阻挡。铁皮说的是事实，不容置疑的真相。
救援工作结束，重建正在进行。泥鳅艰难的找到了一本字典，查了他想要的词语：“门神：旧俗门上贴的神像，用于驱逐鬼怪。”他觉得少些什么，于是在后面添了三个字：保平安。