第三十四章 摧毁信仰
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叶西寸一拍讲台:“大家,你的历史我的心,我是你们的历史导师,叶老师。”
叶西寸的这一句话如同深海炸弹,台下所有的学生完全炸了。
你的历史我的心,什么玩意儿?!
难道历史不是很沉重的东西么,为什么这个看上去有些癫狂的老师讲话那么怪?
而且也从来没见过那么年轻的历史老师敢上批课啊!
要知道讲历史可不是单纯的上一门课程啊,人家京城里的教授可都不止一次强调了,历史,是文学,思想,逻辑,等等诸多思维交织在一起,经过阅历丰富思想,又通过沉淀结出真意的学科啊!
你搁着桌子一拍,一句你的历史我的心,是在拿我们开唰么?
难道是我们没睡醒,这特码是相声课的批课?
之前郑主任也没说啊!
台下的听课学生完全炸开了锅。
而坐在后排听课的老师也被叶西寸的话弄的有些错愕。
导师?
老师就老师,说个导师,你当你是在干嘛?
而且什么人可以称之为导师?
人家要么是在高等学校或研究机关中指导他人学习、进修、或撰写学术论文的教师或科研人员。
又或者是在大事业、大运动中指示方向、掌握政策的人。
你眼下也就给这群学生讲个批课,能把自己台阶升那么高?
鬼扯吧你?!
不过他们在吐槽的同时,也有些性质的看向此时坐在前面的郑度。
看不出来啊,以前那么沉稳的郑主任路子这么野,竟然还真派个敢死队过来闹场?
而郑度本人哪里有这个打算!
如果知道这些坐在自己后面的老师是这个想法,他真想把他们都拽过来,拉到自己面前让他们看看自己铁青的脸!
叶西寸看着热闹的现场,有些满意地点了点头。
无疑,自己还挺有魅力。
虽然仅仅说了一句话,却已经吸引了全场的目光,带动了整个教室的兴致。
没得说,名师上课,现场火爆。
“以故事说人物。”
“以人物说历史。”
“以历史说文化。”
“以文化说人性。”
只是还没等这些人继续议论多久,叶西寸的声音又开始响起,不过这一次,显得倒是有些深沉,配上叶西寸本来就有些沉的嗓音,还真别有些味道。
郑度见叶西寸又突然变得这么正经,实在有些不懂这个家伙今天到底想干嘛。
难道他真的只是因为临时的仓促没准备?
想到这,郑度也缓了口气,至少叶西寸还是有备过课,只是没有把教案带来而已。
而台上的叶西寸开始进入了自己的导师模式,嘴巴张开,面色沉稳。
“三国是一个什么时代呢?是一个动乱的时代,是一个苦难的时代,也是一个英雄的时代,曹操曾经有诗写这个时代,白骨露于野,千里无鸡鸣,千里之内都听不到鸡叫,在这样一个时代,有很多人为了国家的重新统一,付出了自己的聪明才智,比如说雄才大略的曹操,鞠躬尽瘁的诸葛亮,风流潇洒的周瑜,坚忍不拔的刘备,都是这个时代的英雄。”
叶西寸这番话说的有些官方,倒是没有激起什么风浪。
反而台下原先有得一些窃窃私语倒是渐渐平静下去。
这让郑度也松了口气。
毕竟还是小伙子,不敢玩大发,这才是讲历史,官方,枯燥,还是自己当年读书时的那个味!
不过,同时让郑度心里有另一份担心的是,叶西寸什么时候会忘词?
要知道这家伙可是不光连辅助上课的文献没是连教案都没有!
不过无论郑度的心情如何,叶西寸的课程还在继续。
“先来说说周瑜吧,读过《三国演义》的人,听过三国评书,看过三国戏剧的人,往往会产生一种错觉,好像周瑜是个气量狭窄的人,因为我们记住的是‘三气周瑜,的故事,我们记住的是‘既生瑜何生亮,,我们记住的是‘周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵,,这已经成为我们日常生活的口头禅了。”
在叶西寸将那段话讲完后,瞥了瞥讲台下方,发现原先还有些热闹的教室,好像又进入了一种枯燥的模式,突然变得有些安静。
沉闷?
叶西寸的声音有些不满意地一顿,才继续开口道。
“但实际情况……并不是这样的。”
台下正准备磨完这节课的学生不由瞪大了眼睛,刚刚台上的那个老师说了句什么?
实际情况并不是这样?!
“老师,你是逗我吗?”
这时候,有个学生涨红了脸站了起来,朝着叶西寸大喊道。
脸色并没有因为这句话出口而变淡,相反,红的更加浓,作为历史课代表,历史成绩自然不必多说。
而且从小阅遍各种历史书的他,在一上课就尤其不喜欢叶西寸的风格,严肃的历史,怎么可以用这么浮夸的方式去表达?
而叶西寸开口后他还能稍微压住自己的一些气愤的话,接下来他说的话完全让他无法接受,这完全就是对他爱好的侮辱!
眼下这涨红的脸,就是气的。
“老师,你的意思是周瑜压根没在那时候死了?你能拿出证据么?历史是可以全屏你个人意愿去改变的么?你真的尊重历史么?我觉得你这种人没有资格做历史老师!”
叶西寸看着这个学生的反应,有些愣住了,随后神秘莫测地一笑:“我并没有篡改历史啊,只是,周郎的死亡时间我有所不同么?”
那学生见叶西寸的笑容不知为什么有些反感,也不示弱,质问声再起。
“那你也是侮辱历史!周郎他不是气死的,那是怎么死的?”
“自然有证据,你坐下,且听我徐徐道来。”
那学生见叶西寸还是这么说,也暂时压住了心里的气愤,坐回了自己的位置上,不过脸色并不是很好看,显然是要在接下来挑刺。
回想起自己好不容易应聘成老师,自己还莫名其妙的没课上,难得第一次有课上,你还来揭我心里的疤,说我没资格做老师?!
叶西寸自然心里有气。
而那个课代表的反应,叶西寸自然将这些放在眼里,心里不由狡黠一笑。
不怕你挑刺,就怕你不听。
少年郎,摧毁你信仰的时间才刚刚开始。
叶西寸一拍讲台:“大家,你的历史我的心,我是你们的历史导师,叶老师。”
叶西寸的这一句话如同深海炸弹,台下所有的学生完全炸了。
你的历史我的心,什么玩意儿?!
难道历史不是很沉重的东西么,为什么这个看上去有些癫狂的老师讲话那么怪?
而且也从来没见过那么年轻的历史老师敢上批课啊!
要知道讲历史可不是单纯的上一门课程啊,人家京城里的教授可都不止一次强调了,历史,是文学,思想,逻辑,等等诸多思维交织在一起,经过阅历丰富思想,又通过沉淀结出真意的学科啊!
你搁着桌子一拍,一句你的历史我的心,是在拿我们开唰么?
难道是我们没睡醒,这特码是相声课的批课?
之前郑主任也没说啊!
台下的听课学生完全炸开了锅。
而坐在后排听课的老师也被叶西寸的话弄的有些错愕。
导师?
老师就老师,说个导师,你当你是在干嘛?
而且什么人可以称之为导师?
人家要么是在高等学校或研究机关中指导他人学习、进修、或撰写学术论文的教师或科研人员。
又或者是在大事业、大运动中指示方向、掌握政策的人。
你眼下也就给这群学生讲个批课,能把自己台阶升那么高?
鬼扯吧你?!
不过他们在吐槽的同时,也有些性质的看向此时坐在前面的郑度。
看不出来啊,以前那么沉稳的郑主任路子这么野,竟然还真派个敢死队过来闹场?
而郑度本人哪里有这个打算!
如果知道这些坐在自己后面的老师是这个想法,他真想把他们都拽过来,拉到自己面前让他们看看自己铁青的脸!
叶西寸看着热闹的现场,有些满意地点了点头。
无疑,自己还挺有魅力。
虽然仅仅说了一句话,却已经吸引了全场的目光,带动了整个教室的兴致。
没得说,名师上课,现场火爆。
“以故事说人物。”
“以人物说历史。”
“以历史说文化。”
“以文化说人性。”
只是还没等这些人继续议论多久,叶西寸的声音又开始响起,不过这一次,显得倒是有些深沉,配上叶西寸本来就有些沉的嗓音,还真别有些味道。
郑度见叶西寸又突然变得这么正经,实在有些不懂这个家伙今天到底想干嘛。
难道他真的只是因为临时的仓促没准备?
想到这,郑度也缓了口气,至少叶西寸还是有备过课,只是没有把教案带来而已。
而台上的叶西寸开始进入了自己的导师模式,嘴巴张开,面色沉稳。
“三国是一个什么时代呢?是一个动乱的时代,是一个苦难的时代,也是一个英雄的时代,曹操曾经有诗写这个时代,白骨露于野,千里无鸡鸣,千里之内都听不到鸡叫,在这样一个时代,有很多人为了国家的重新统一,付出了自己的聪明才智,比如说雄才大略的曹操,鞠躬尽瘁的诸葛亮,风流潇洒的周瑜,坚忍不拔的刘备,都是这个时代的英雄。”
叶西寸这番话说的有些官方,倒是没有激起什么风浪。
反而台下原先有得一些窃窃私语倒是渐渐平静下去。
这让郑度也松了口气。
毕竟还是小伙子,不敢玩大发,这才是讲历史,官方,枯燥,还是自己当年读书时的那个味!
不过,同时让郑度心里有另一份担心的是,叶西寸什么时候会忘词?
要知道这家伙可是不光连辅助上课的文献没是连教案都没有!
不过无论郑度的心情如何,叶西寸的课程还在继续。
“先来说说周瑜吧,读过《三国演义》的人,听过三国评书,看过三国戏剧的人,往往会产生一种错觉,好像周瑜是个气量狭窄的人,因为我们记住的是‘三气周瑜,的故事,我们记住的是‘既生瑜何生亮,,我们记住的是‘周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵,,这已经成为我们日常生活的口头禅了。”
在叶西寸将那段话讲完后,瞥了瞥讲台下方,发现原先还有些热闹的教室,好像又进入了一种枯燥的模式,突然变得有些安静。
沉闷?
叶西寸的声音有些不满意地一顿,才继续开口道。
“但实际情况……并不是这样的。”
台下正准备磨完这节课的学生不由瞪大了眼睛,刚刚台上的那个老师说了句什么?
实际情况并不是这样?!
“老师,你是逗我吗?”
这时候,有个学生涨红了脸站了起来,朝着叶西寸大喊道。
脸色并没有因为这句话出口而变淡,相反,红的更加浓,作为历史课代表,历史成绩自然不必多说。
而且从小阅遍各种历史书的他,在一上课就尤其不喜欢叶西寸的风格,严肃的历史,怎么可以用这么浮夸的方式去表达?
而叶西寸开口后他还能稍微压住自己的一些气愤的话,接下来他说的话完全让他无法接受,这完全就是对他爱好的侮辱!
眼下这涨红的脸,就是气的。
“老师,你的意思是周瑜压根没在那时候死了?你能拿出证据么?历史是可以全屏你个人意愿去改变的么?你真的尊重历史么?我觉得你这种人没有资格做历史老师!”
叶西寸看着这个学生的反应,有些愣住了,随后神秘莫测地一笑:“我并没有篡改历史啊,只是,周郎的死亡时间我有所不同么?”
那学生见叶西寸的笑容不知为什么有些反感,也不示弱,质问声再起。
“那你也是侮辱历史!周郎他不是气死的,那是怎么死的?”
“自然有证据,你坐下,且听我徐徐道来。”
那学生见叶西寸还是这么说,也暂时压住了心里的气愤,坐回了自己的位置上,不过脸色并不是很好看,显然是要在接下来挑刺。
回想起自己好不容易应聘成老师,自己还莫名其妙的没课上,难得第一次有课上,你还来揭我心里的疤,说我没资格做老师?!
叶西寸自然心里有气。
而那个课代表的反应,叶西寸自然将这些放在眼里,心里不由狡黠一笑。
不怕你挑刺,就怕你不听。
少年郎,摧毁你信仰的时间才刚刚开始。